dinsdag 24 april 2007

Digitale content verhoogt motivatie studenten

Uit een Europees onderzoek naar de impact van ICT op studieresultaten blijkt dat het gebruik van interactive whiteboards resulteert in betere cijfers. Dit geldt vooral voor vakken als Engels, wiskunde en natuurkunde.

De belangrijkste conclusie is dat onderwijs mèt interactive whiteboards betere prestaties opleveren dan onderwijs zonder het gebruik van deze whiteboards. Daarnaast blijkt digitale content op interactive whiteboards motiverend te werken, letten studenten beter op tijdens de les en doen ze actiever mee.

bron: smartopschool.nl

Dit bericht geeft naar mijn idee helder aan waar de kracht van de smartboards in zit. Nl. verhoogde motivatie door het gebruik van de digitale content versus die van plaatjes in de boeken en tekeningen op het bord.

Ik vond dit een mooie tegenhanger voor het bericht dat ik gisteren heb geplaatst.

Geen opmerkingen: